Le débat en classe se déroulera de la même façon. 

Les différents rôles :

- les débatteurs, qui prennent successivement la parole ;

- le président de séance qui lance le débat, répartit la parole en veillant à ce que chaque participant puisse intervenir, et qui veille à sa bonne progression ;

- le synthétiseur qui rappelle régulièrement ce qui vient de se dire (la maîtresse dans un premier temps) ;

- le secrétaire qui note les idées-clés et veille au bon déroulement du débat.

Notre thème de la période est : la règle et le droit.

Nous avons dans un premier temps travaillé autour des règles de la classe.

Voici une retranscription (en partie) de notre débat du 20 septembre 2019 :

M : Qu’est-ce qu’une règle ?

A : C’est quand par exemple tu demandes d’être en silence, ben on doit être dans le calme.

C : Quand la maîtresse parle, on ne lui coupe pas la parole.

L : Faut écouter et respecter la maîtresse.

V : Quand il faut se mettre en rang, on se met en rang.

L : Il ne faut pas se moquer des autres.

E : Il faut prendre soin de son travail et avoir les mains propres.

N : Il faut écouter et faire le silence pour bien travailler.

M : Très bien, vous avez abordé quelques règles de la classe. Trouvons-nous des règles seulement en classe ?

N : Non, il y en a partout.

B : Il ne faut pas pousser les autres et faire attention à eux partout.

G : Chez papa et maman aussi.

M : Même en sport il y a des règles, c’est pour bien jouer ensemble.

Z : A la maison, on n’a pas le droit de dire de gros mots et de faire mal.

V : C’est fatigant les règles….

B : Oui mais il en faut.

M : On ne jette pas la nourriture non plus.

E : Et on ne la gaspille pas.

N : On ne jette pas la nourriture sur les autres.

L : On ne peut pas crier sur les gens. Il faut être poli.

M : C’est beaucoup de choses qu’il ne faut pas faire donc. Pourquoi d’après vous ? Avons-nous besoin des règles ?

L : Oui, sinon ce sera la bagarre.

E : Pour ne pas faire tout et n’importe quoi.

C : Pour prendre soin des autres et des choses.

L : Sans les règles, ce serait le bazar.

A : Ce serait comme la planète des bêtas dans les alphas. Ce serait tout sale et personne ne se parlerait, ni s’écouterait.

G : C’est pas pour nous embêter les règles, c’est que pour tout se passe bien.

B : Pour que tout le monde se parle et s’entende bien.

J : Pour prendre soin de notre planète, qu’on soit bien pour vivre dessus.

Z : Pour aider les autres.

A : Comme ça, il n’y a pas de différences et ça permet de bien s’entendre.

G : Pour pas que l’école soit toute cassée.

Z : Pour pas se faire mal et faire mal aux autres.

A : S’il y a des règles pour tout le monde, ben ça se passe bien.

A : Oui, c’est pour notre bien. Comme en classe, quand on travaille dans le silence, c’est mieux.

M : Bien, les enfants. Vous avez tout compris. Les règles n’ont pas pour mission d’interdire et de priver, elles privilégient la bonne entente entre vous.

Voici notre secrétaire et présidente du jour :